L'enfant et l'adolescent · 09. septembre 2022
En France, 8% des adolescents souffriraient de dépression. Or, les troubles dépressifs sont souvent difficiles à repérer de part l'amalgame avec la "déprime" ordinaire caractéristique du processus de l'adolescence mais aussi compte tenu des manifestations polymorphes de la dépression qu'il s'agit parfois de décrypter.
L'enfant et l'adolescent · 22. mai 2021
Aujourd'hui, 32% de adolescents de 11 à 19 ans se disent tentés par le tatouage. Comment comprendre cet engouement et quel sens peut-il bien prendre à cette période charnière de la vie ?
Première partie, le tatouage toute une histoire, retrace les origines de cette pratique universelle.
L'enfant et l'adolescent · 10. juin 2019
En 1974, Julian de Ajuriaguerra définit la phobie scolaire comme le comportement « d’enfants ou d’adolescents qui, pour des raisons irrationnelles, refusent d’aller à l’école et résistent avec des réactions d’anxiété très vives ou de panique quand on essaie de les y forcer ». Aujourd'hui, le terme de refus scolaire anxieux est préféré du fait de mécanismes étiologiques complexes et variables en fonction des cas.
L'enfant et l'adolescent · 06. juillet 2018
Epsykoi est une plateforme internet interactive conçue pour sensibiliser les jeunes à la santé mentale et permettre un dépistage précoce des troubles. Sous le mode du Web documentaire, le site aborde les signes du mal-être psychique à l'adolescence à travers quatre grandes rubriques : déprime, angoisse, addictions et sentiment de persécution. Pour chaque thème, une animation explique les mécanismes du trouble, des témoignages sont présentés et l'éclairage d'un professionnel est proposé.
L'enfant et l'adolescent · 15. janvier 2018
TrouveTaVoie est une formation en ligne gratuite pour les lycéens qui s'interrogent sur leur orientation post lycée.
L'enfant et l'adolescent · 28. décembre 2017
Un film d'animation qui illustre avec finesse et sensibilité les difficultés d'un enfant dyslexique.
Psychanalyse · 29. octobre 2017
Le psychodrame psychanalytique individuel ou groupal est une approche thérapeutique qui permet, grâce au jeu et au faire semblant, de mettre en scène et de représenter des aspects de la vie psychique. Cette thérapie permet notamment au patient d'exprimer ses angoisses et ses craintes à travers des scènes imaginées ou réelles. Il peut être proposé aux enfants, adolescents et adultes.
Bilan psychologique · 20. octobre 2017
Comment définir ce qu'est l'intelligence? Quelles sont les limites des tests psychométriques et de la notion de Quotient Intellectuel ? Que peut-on attendre d'un bilan psychologique chez l'enfant et l'adolescent ? Comment se déroule la passation du bilan ? Quelle est la structure du WISC V et qu'évalue t-il ?
Autant de questions que cet article tente d'aborder.
Bilan psychologique · 18. octobre 2017
Ce test psychologique, établi en 1961 par Louis Corman, fait partie des épreuves dites projective. Il est proposé aux enfants, dés 5 ans. Les planches mettent en scène des cochons et des moutons auxquels le sujet peut s'identifier pour raconter des histoires.
Bilan psychologique · 23. juillet 2017
Le Thematic Apperception Test (T.A.T) est un test psychologique dit projectif élaboré dès 1935 par Henry Murray, médecin-biochimiste et psychologue américain. L'analyse du test sera ensuite reprise par diverses écoles psychanalytiques qui approfondiront l'étude des contenus latents et manifestes des planches, les réponses données par le sujet testé permettant d'étudier les problématiques inconscientes et les mécanismes de défenses utilisés.